2015年00882学前教育心理学复习资料-串讲笔记（7）之四

四、人格测量 
[领会] 
　　人格测量的主要方法 
　　测验法 
　　测验法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。 
　　主要形式：自陈问卷法(自陈量表法) 
　　几种测量多个特质的测验： 
　　(一)明尼苏达多相人格测验(MMPI) 
　　哈萨威和麦克金里编制。重视被试的主观感受，而不是客观事实。 
　　(二)爱德华个人兴趣量表(EPPS) 
　　(三)青年性格问卷(CPI) 
　　优点：题目数固定，题目内容具体而清楚，因此施测简单，计分方便 
　　缺点：因编制时缺乏客观效标，效度不易建立，而且测验内容多属于情绪、态度等方面的问题，每个人对同一问题常常会因时空的改变而选择不同的答案。另外，使用这种方法时，还难免出现反应的偏向。 
　　投射法 
　　投射测验是以弗洛伊德心理分析的人格理论为依据的。该理论强调人的行为由无意识的内驱力所推动。 
　　几种投射测验： 
　　(一)罗夏克墨渍测验 
　　(二)主题统觉测验 
　　(三)句子完成法