2015年00882学前教育心理学复习资料-串讲笔记(7)之五

山西自考网 发布时间:2014年12月27日
五、人格形成的影响因素 
[领会] 
  影响人格形成的因素 
  生物遗传因素 
  遗传是人格不可缺少的影响因素,遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不同而异,通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上,遗传因素较为重要;而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特征上,后天环境因素更重要。在个体发展过程中,人格是遗传与环境交互作用的结果,遗传因素影响人格的发展方向及难易。 
  社会文化因素 
  社会文化因素决定了人格的共同性特征,它使同一社会的人在人格上具有一定程度的相似性。 
  家庭环境因素 
  家庭是社会文化的媒介,他对人格具有强大的塑造力;父母的教养方式的恰当性,会直接决定孩子人格特征的形成;父母在养育孩子的过程中,表现出了自己的人格,并有意无意的影响和塑造着孩子的人格,形成家庭中的“社会遗传性”。 
  家庭教养方式的分类:权威型教养方式、放纵型教养方式、民主型教养方式。 
  早期童年经验 
  其一,人格发展的确受到童年经验的影响,幸福的童年有利于儿童向健康人格发展,不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成。但二者不存在一一对应的关系;其二,早期经验不能单独对人格起决定作用,它与其他因素共同来决定人格;其三,早起儿童经验是否对人格造成永久性影响因人而异。 
  自然物理因素 
  生态环境、气候条件、空间拥挤程度等物理因素都会影响人格。自然环境对人格不起决定性影响作用,更多的表现为一时性影响;自然物理环境对特定行为具有一定的解释作用。 
  人格是先天后天的“合金”,是遗传与环境交互作用的结果,遗传决定了人格发展的可能性,环境决定了人格发展的现实型。 
[应用] 
  在教育中如何塑造学生良好的人格特征

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