2015年06090人员素质测评理论与方法复习资料-简答题4

21、测评指标加权的基本形式：
    a、纵向加权：即对不同的测评指标给予不同的权数值
    b、横向加权：即给每个指标分配不同的等级分数
    c、综合加权：即纵向加权和横向加权同时进行。
22、确定权重的几种方法：
    a、特尓菲法（又称专家咨询法）
    b、层次分析法
    c、多元分析法
    d、主管经验法
23、能力倾向测评的意义：
    a、能力倾向测评具有诊断功能与预测功能，可以判断一个人的能力优势与成功发展的可能性。
    b、完成一种工作，均需要一定的特殊能力或学习潜能。具有相应能力倾向的人其绩效可能会很高，反之就可能较低。 
24、投射技术的特点：
    a、测评目的隐蔽性
    b、内容的非结构性与开放性
    c、反应的自由性 
25、投射技术的基本原理（理论依据）：投射技术的理论依据是，被测评者在 模糊不清的刺激面前的反应行为很少受到认识方面因素的影响，可以自由反应，不受什么约束。因此，在这种情况下，潜藏于测评者心底深处的东西必然会活跃起来，并主导个体的反应行为。这样，表现的反应行为就反射出了被测评者的内情或潜意识。 
26、态度的主要表现形式：
    a、认知层面，是指个人对事物的了解、认识、看法、其中最为重要的是评价性的见解
    b、情感层面，是个体对事物的情感与好恶
    c、行动倾向层面，是个体对事物的可观察的行动倾向 
27、面试的发展趋势：
    a、形式的多样化
    b、内容的全面化
    c、试题的顺应话
    d、程序规范化
    e、考官内行化
    f、结果标准化 
28、面试的特点：
    a、对象的单一性
    b、内容的灵活性
    c、信息的复合性
    d、交流的直接互动性
    e、判断的直觉性
29、面试的理论依据：
    a、在各种测评方式中面试的信息沟通通道最多
    b、所有测评方式中面试的信息量最多，利用率最高
    c、语言与体态语对素质的揭示具有充分性、确定性、直观性与一定的必然性
    d、精神分析学说为面试提供了更充分的心理学依据 
30、面试的功能作用：
    a、可以有效的 避免高分低能者或冒名顶替者入选
    b、可以弥补笔试的失误
    c、可以考查人的仪表、风度、自然素质、口头表达能力、反应能力等笔试与观察中难以测评到的内容
    d、可以灵活、具体、确切的考查一个人的知识、能力、经验及品德特征
    e、可以测评个体的任何素质